孔建益在学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话

全面推进 彰显特色 科学发展 争创一流

——孔建益同志在学习实践活动科学发展观活动总结大会上的讲话

（2009年9月2日）

各位领导，老师们，同学们：

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装广大师生员工的重要举措，也是破解学校发展难题，办党和人民满意的大学的迫切需要。我校作为第二批学习实践活动单位，在中央和省委的坚强领导下，在省属高校指导检查组第五组的悉心指导下，经过学校各级领导班子和全体党员的共同努力，现已经圆满完成了学习实践活动的各项工作，达到了预期目标，得到了省委领导、省属高校学习实践活动办公室和省委指导检查组的充分肯定以及广大群众的高度评价。下面，我代表学校党委，从三个方面作学习实践活动总结，不妥之处，请批评指正。

一、学习实践活动的基本情况

我校从3月中旬启动学习实践活动以来，全校各级党组织和广大党员干部以严谨认真的态度、求真务实的作风、改革创新的精神，精心组织，周密部署，扎实有序地完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的工作。

学校成立了学习实践活动领导小组，实行党委书记和校长“双组长”制，二级单位由书记和党员行政负责人任组长，分别对全校和各二级单位学习实践活动负责；成立了9个指导检查组，选派了18位党员老干部负责指导和检查全校的学习实践活动；建立了工作专班，领导小组办公室下设综合组、调研组、宣传组、督导组，组长、副组长分别由相关职能部门负责人担任，对专项工作负责，推动了活动健康有序展开。活动期间，全校28个分党委(党总支、直属党支部)，516个基层党支部，10427名党员员参加了学习实践活动。

在学习调研阶段，学校及时向广大党员下发学习辅导材料1万余册，举办各类集中学习培训246场，其中校级党员领导干部作学习辅导报告30场，集中培训党员1万多人次。学校成立校级调研组9个，确定校级调研课题18个，并主动问计于广大师生，召开不同类型座谈会10余次，访谈骨干教师、学生2500余人，形成校级调研报告13份；全校共形成调研报告142份，查找出影响学校建设发展的突出问题211个，并及时进行了梳理、分类。

在分析检查阶段，学校和中层领导班子认真召开了民主生活会，全校召开党员专题组织生活会526场次，形成基层党组织分析检查报告29篇。学校领导班子的分析检查报告，更是通过分类分层次广泛征求意见，反复修改，前后9易其稿，吸纳不同层面意见100余条，修改200余处，最终形成定稿。6月16日，学校召开了校级领导班子分析检查报告群众评议大会，有学校老领导、民主党派负责人、教代会常委、全校副处级及以上干部、学生代表216人参加评议，满意率为 98.6%。

在整改落实阶段，学校党委多次召开会议，围绕学校的发展、民生、稳定、干部队伍作风等问题进行认真研究，并采取座谈会、实地走访、网络调查等多种形式，开展民意调查，广泛征求意见和建议，针对在学习调研和分析检查阶段梳理出来的突出问题，按照轻重缓急和难易程度进行归类，严格按照中央“四明确一承诺”的要求，研究制定了《武汉科技大学领导班子深入学习实践科学发展观活动整改落实方案》，共列出8个方面的20个整改落实项目、74件具体任务。其中，2009年12月底以前完成的具体任务13件；2010年12月底之前完成的具体任务22件；完成时限为中长期的任务39件。我们已将整改落实方案印发各二级单位，并公布在校园网上，诚心诚意接受群众监督。同时，各基层党组织也按照要求制定了本单位整改落实方案并进行了学习活动总结，在各二级单位的科学发展观活动的总结测评中，群众满意率达到99.9%。

二、学习实践活动的主要做法和成效

学习实践活动开展以来，通过三个阶段的扎实工作，我们积累了很多好的做法，也感到收获不少、成效明显，主要表现在以下三个方面。

第一，加强组织领导，着力深化思想认识，科学发展理念形成了新共识

校党委始终将抓好学习实践活动作为近阶段学校工作的重中之重，积极谋划，扎实推进。做到了“三早”、“三高”，开好局起好步；实施“三个责任制”，层层抓落实；加强宣传舆论引导，营造良好氛围。在学习实践活动期间，学校充分利用校报、校内电视、校园网、宣传栏、标语等载体，大力宣传学习实践活动及各基层党组织的活动经验，推广先进典型；建立了学习实践活动网站，发布学习动态数据百条；编印学校简报 47期，其中被中央学习实践活动官方网站全文转载1期，省委学习实践活动简报转载8篇，省属高校学习实践活动简报转载 5篇，极大扩大了学习实践活动在广大师生员工中的影响力。学校科学发展观活动得到了上级部门的高度肯定，分别在全国高校华中片区交流会议和全省第二批学习实践活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会上做经验交流。

通过深入学习实践科学发展观活动，广大党员干部进一步深化了用科学发展观指导武汉科技大学又好又快发展重要性的认识和理解，明确了目标，坚定了信心，形成了共识：一是必须坚持科学发展是第一要务，不断提高教育教学质量。要实现建设地方一流大学的目标，最重要的还是紧紧抓住科学发展上水平这个核心，促进学校全面协调可持续发展。二是必须坚持以人为本，坚决维护师生根本利益。在高等院校就是要以师生为本，以广大师生员工的根本利益为本，坚持发展为了师生员工，发展必须依靠师生员工，发展成果由师生员工共享。三是必须坚持特色办学，切实提升学校竞争力。在激烈的竞争环境中，必须结合学校背景，立足冶金院校的行业特点，保持和发扬学校的优势和特色，不断增强学校核心力。四是必须坚持统筹兼顾，确保学校协调可持续发展。学校是个复杂的多元组织，工作千头万绪，必须统筹兼顾，妥善处理好改革、发展和稳定等重要关系。

第二，突出实践特色，着力找准突出问题，学校教育事业实现了新突破

我校的办学历史悠久，经过百余年来的建设和发展，学校已经取得了长足的进步。今年，湖北省委常委张昌尔、李春明以及高校工委领导的各位领导多次到校视察指导工作，对学校取得的成绩给予了充分肯定和高度评价，并殷切希望学校充分发挥办学特色和高教优势，不断为湖北地方经济的发展做出更大贡献，成为经济发展的人才库，当好省属大学的排头兵。按照领导要求，结合学校实际，在学习实践活动中，我们始终立足突出实践特色，确立了“坚持科学发展，彰显办学特色，建设地方一流大学”的实践主题，并努力做到：突出活动重点，加强分类指导；深入基层调研，找准突出问题；坚持群众路线，充分发扬民主。在活动期间，针对多校区办学、党员层次多、文化水平参差不齐的情况，我们分别制订了具体实施方案，并分类对领导干部、教师党员、学生党员提出不同要求，分类设计，分类指导，分层推进，增强了活动的针对性和实效性。在分析查找学校突出问题过程中，学校领导干部更是率先垂范，深入基层调研，带头开展分析检查，对影响和制约学校科学发展的根本问题、教职工关心的热点难点问题、党性党风党纪方面存在的突出问题，进行认真、全面的梳理，进一步理清了学校的发展思路，明确了学校发展定位，促进了学校各项事业的健康发展。

刚才刘书记对上半年的工作成绩进行了充分总结，充分展示了学校坚持走内涵发展、科学发展的道路，取得的辉煌成绩，令我们欢欣鼓舞。近三年学校连续获得国家科技进步成果奖，科研经费已连续5年突破亿元，学生培养质量稳步提高，对外交流与合作不断加强，学校综合实力和核心竞争力不断得到提高。在开展学习实践活动的半年里，学校更是在多个工作领域实现了零的突破，以学校工作取得的成绩，检验了学习实践活动的实效。

第三，狠抓整改落实，着力打造群众满意工程，解决突出问题取得新成效

深入开展学习科学发展观活动，其重要的目标之一就是要“人民群众得实惠”。在学习活动中，学校千方百计创造条件，集中力量解决了广大师生迫切希望解决的一些突出问题，效果明显。

一是千方百计地做好毕业生就业工作。落实就业工作“一把手工程”，出台了八个方面政策和措施；开发了“毕业生就业管理系统”，制定了“四优先一资助”的帮扶政策以及毕业生职业生涯规划指导、择业指导、职前指导、创业指导和就业见习指导“五位一体”的就业指导模式。截止目前，学校各专业就业工作均取得了良好成效。

二是千方百计地尽快解决和改善教职工住房问题，以实际工作成效取信于师生员工。学校积极推动“千套工程”，有524户教职工选购新房或“房改房”，其中“科大雅苑”商品房310户，“房改房” 193户，离退休职工调层21户。同时已完成了198户职工住房“房产证”和“土地使用证”的办理工作。同时，我们还加快了房改房“两证”办理工作，启动了黄家湖周转房的建设工作、黄家湖校区周边住宅建设工作以及洪山校区危房改造工作。这标志着我校教职工住房“千套工程”的有力推进，学校教职工的住房问题将大大改善。

三是千方百计地提高后勤服务保障。学校专门成立了“后勤建设与改革领导小组”，加强后勤保障与管理，为师生员工提供高效、安全的后勤保障和服务；学校目前正将社科楼改造成校医院，并购置了先进的医疗设备，今年国庆节前后新的校医院将开业迎宾，为广大师生员工提供优质的医疗服务。

四是主动参与武汉城市圈建设，先后与武钢等大型企业集团以及黄石大冶、荆州、襄樊老河口市等地方政府签定了全面战略合作协议。积极与大悟县宣化镇大堰村开展“城乡互联，结对共建”活动，深入到大堰村进行考察调研，制订了结对共建计划，以扩大学习实践活动成果，为新农村建设做出努力。

三、学习实践活动的几点体会

回顾半年来的学习实践活动，主要有四点体会：

第一，坚持党的领导，把领导带头贯穿始终

党员领导干部是科学发展观的领导者、组织者和推动者，领导干部只有在工作中高标准严要求，在学习实践活动中带头做好表率，才能使学习实践活动达到预期目标。我校在学习实践活动中，注重强化领导班子的核心作用，制定了领导班子活动方案和日程安排，建立了党委主要领导同志负总责、班子成员分工负责的工作制度，形成了一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作局面。强化党员领导干部的示范作用，带头深入学习、带头到联系点作专题辅导报告、带头调查研究、带头撰写调研报告、带头解放思想、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头参与撰写分析检查报告、带头制定整改方案、带头解决问题。特别是我们二级单位各部门、各学院的党政主要负责人，在学习实践活动过程中，围绕本单位工作实际，做了卓有成效的工作，得到了广大师生员工的高度认可。由于党员领导干部发挥了表率作用，有力推动了整个学习实践活动的深入开展。

第二，坚持学以致用，把理论学习贯穿始终

推动和实现学校的科学发展，是全校师生员工的共同责任，需要广大师生员工在思想上形成共识。为了统一思想，在学习实践活动中，我们注重把理论武装贯穿始终，坚持理论联系实际，在学习中推动实践，在实践中深化学习。在学习内容上，除规定的必读学习篇目外，在学习实践活动的各个阶段适时补充新的学习内容，进一步拓宽学习；在学习方式上，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，进一步深化学习；在学习要求上，对每个党员干部的学习都有明确的数量和篇目要求，加大检查力度，进一步强化学习。在搞好理论学习的同时，在全校广大师生员工中开展了教育解放思想大讨论，通过解放思想大讨论活动，使大家对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的认识，得到了深化和提高，对推进学校教育事业科学发展的自觉性和坚定性进一步增强。

第三，坚持发扬民主，把依靠群众贯彻始终

高校是民主的前沿阵地。结合高校民主氛围浓厚的特点，我校坚持群众路线，尊重广大党员和群众的主体地位，开门搞活动，让广大党员和群众了解学习实践活动全过程，参与学习实践活动全过程，监督学习实践活动全过程，极大调动了师生员工的积极性。通过问卷调查、座谈会、意见箱等方式，搜集群众对开展学习实践活动的意见建议；通过召开开放式专题民主生活会，邀请党代表、民主党派负责人等党内外同志列席会议，提高分析检查报告质量。通过发扬民主，充分听取意见，保障整改方案和整改措施更加具有操作性。学校于7月10日-12日组织全体正处以上干部、学校老领导、楚天学者、首席教授召开了“贯彻落实学习实践科学发展观整改方案研讨会”，专门就对学校领导班子《深入学习实践科学发展观活动整改方案》进行了修订和完善。可以说整改方案集中了全校3万名师生员工的智慧和心血，也是今后进一步推进学校科学发展的行动指南。实践证明，充分发扬民主，坚持走群众路线，把自身努力与群众帮助结合起来，是我们搞好学习实践活动最有效方法。

第四，坚持实践特色，把解决问题贯彻始终

突出实践特色，是学习实践活动最鲜明的特征，反映了科学发展观的实践性要求，只有在整体部署上贯穿实践要求，在载体设计上突出实践特色，在解决问题上强化实践举措，才能将科学发展观真正体现在发展实践中，取得看得见、摸得着的实际成果。在学习实践活动中，我们坚持边学边改，通过解决突出问题取信于民。如教职工住房问题、学生就业问题和新校区建设遗留问题等逐条解决，以解决实际问题来推动学习实践活动深入开展，以实际成效取信于师生员工。在整个学习实践活动中，我们将保增长、保民生、保稳定作为当前最大的实践，切实做到两手抓、两不误、两促进。

我校深入开展学习实践科学发展观活动富有成效的开展，是与各基层党组织、广大党员的努力工作分不开的；是与广大师生员工的支持和帮助分不开的；是与省委、省属高校学习实践活动领导小组的正确指导分不开的。在此，我代表校党委，对省属高校学习实践活动领导小组第五指导检查组的各位同志，对各基层党总支、党支部和全体党员、全校师生员工表示衷心的感谢！谢谢大家！

同志们，为期6个多月的学习实践活动将暂告一段落，但坚持科学发展观不是一朝一夕的事情，我们今后一个时期工作的重中之重，就是要进一步解放思想、更新观念，深化对科学发展观的理解和认识；进一步强化执行力，确保尚在整改的工作落到实处；进一步将学习实践活动的成果，转化为长效机制；进一步加强各级领导班子和干部队伍建设，不断提高领导学校科学发展的能力。要切实把这次学习实践活动当作进一步做好学校各项工作的良好契机和崭新起点，始终坚持以学习贯彻科学发展观为主线，坚定不移地走教育创新之路，坚定不移地走内涵发展之路，再接再厉，乘势而上，努力把学校建设成为地方一流大学，以崭新的精神面貌和一流的工作业绩迎接新中国成立60周年！